从知、情、意、行四个方面论述高校爱国主义教育活动的规律。分析了当代大学生的思想状况；探索如何改进教育方法，以提高爱国主义教育的实效。
胡晓雯.对高校爱国主义教育的若干思考[J].华东交通大学学报,1994,11(4):95-100..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,1994,11(4):95-100