学术语篇常被认为以客观方式传递信息和表达观点.但其撰写者若要达到这种目标,并使语篇中的信息和观点能充分地被读者所认可或接受,需借用一定的语言表达手段.情态模糊限制语便是其中的表达手段之一.基于此,试从系统功能语言学中的评价理论出发,对学术语篇中情态模糊限制语及其评价意义进行研究.
刘鸽.学术语篇中情态模糊限制语及其评价意义研究[J].华东交通大学学报,2008,25(6):108-111..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2008,25(6):108-111