开展和加强大学生幸福的教育是新形势下的迫切需要,在分析当代大学生幸福感偏差的具体原因及其影响因素的基础上,提出了提高幸福感的一些教育措施与纠正方法.这对于整体提高大学生素质,促进大学生身心和谐具有一定的理论价值和现实意义.
李智萍; 舒曼.当代大学生幸福感偏差的纠正研究[J].华东交通大学学报,2008,25(6):136-140..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2008,25(6):136-140