G804.82
了解体育锻炼在促进灾区学生心理健康方面的作用,运用健美操、羌族舞及慢跑3个项目对灾区中学生的焦虑与抑郁心理进行干预实验.结果显示,3个项目的体育锻炼均表现出了良好的心理健康效益,各小组的后测焦虑与抑郁水平均低于前测水平且差异具有显著性,其中羌族舞的干预效果最好.建议:灾区中学应重视学生的心理健康工作,为学生制定科学的运动处方,引导学生经常进行体育锻炼.
邓卫权,李延武.体育运动缓解灾区学生焦虑与抑郁的研究[J].华东交通大学学报,2010,(2):110-114.Deng Weiquan, Li Yanwu. On Physical Sports Relieving Worry and Depression of Students in the Disaster Area[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2010,(2):110-114