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从审美人格的建构出发,以哲学的功能和哲学教育为视角,揭示哲学教育与审美人格建构中的内在关联.
温旭琼.审美人格与哲学教育[J].华东交通大学学报,2007,(Z1):10-11..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2007,(Z1):10-11