J202
长期以来,在艺术设计教育基础课的教学上,一直以技能训练启发学生的创造性思维,而忽视对专业基础课相关理论知识的系统学习.对相关理论的学习,亦是启发、培育学生创造力的另一重要基础.
鲍时东.关于加强艺术设计基础课理论教学的思考[J].华东交通大学学报,2007,(Z1):41-43..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2007,(Z1):41-43