不管是"男孩危机"还是"女孩危机",其背后所折射出来的实质是教育的危机。家庭教育在儿童性别社会化中具有奠基作用。家庭教育中性别意识和性别公正的缺失,很容易造成孩子性别角色错位。施教者应减少性别刻板印象和性别偏见,有意识地培养孩子的性别意识。
李曦.家庭教育中的性别意识研究[J].华东交通大学学报,2012,29(6):85-89..[J]. JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSTTY,2012,29(6):85-89