摘要:

摘要:目前我国本科教学评估实质上还是以政府为主导,政府和高校的角色冲突在很大程度上限制了本科教学评估作用的充分发挥,因而实现高等学校在本科教学评估中的主体地位十分必要,而高等学校办学自主权的不断扩大也使得高等学校获得本科教学评估中的主体地位具有可行性.通过树立评估主体意识、建立经常性的自评体系、落实评估整改工作等措施完善高校内部质量保障体系,从而彰显高校在本科教学评估中的主体地位.

摘要:20世纪末期,我国高等教育规模迅速扩张,由以往的精英教育转向大众教育.在此背景下,高等教育质量问题日益凸显.本文从高等教育质量评估四个主体:政府、顾客、中介组织和高等院校出发,分析各评估主体在高等教育质量评估中存在的特点,认为应当建立以政府为主导,高等院校自身为主体,中介组织和顾客共同参与的高等教育质量评估主体系统,实现对高等教育质量全面、客观、科学的评估,促进高等教育质量稳步、持续的改善与提高.

摘要:高等学校在行使自己权利的同时,要承担起自己应负的责任,主动建立起适应经济建设和社会发展需要的自我发展、自我约束的运行机制.

摘要:从审美人格的建构出发,以哲学的功能和哲学教育为视角,揭示哲学教育与审美人格建构中的内在关联.

摘要:心理教育作为素质教育的重要组成部分,其水平如何将直接影响素质教育的质量.要全面推进素质教育,必须加强心理教育.本文结合当前大学生心理素质现状,提出加强心理教育的有效途径.

摘要:通过分析心理健康是指人们良好的心理状态和心理调节能力的综合的概念;探讨了体育锻炼对大学生的心理焦虑、抑郁、应激等疾病的治疗和预防,以及大学生的情感体验、认知能力、意志、人格等心理品质与个性培养的问题.体育锻炼对深化高校素质教育改革,提高大学生的综合素质,具有重要理论价值和实际意义.

摘要:高校留级学生人数的不断增加,给高校学生教育管理工作带来很大的压力,结合留级生管理工作遇到的一些实际问题,提出了留级生教育管理工作是一项系统工程,要依靠学校、老师、同学及家长共同参与,并主要从五个方面来论述,并提出了一些建设性的方法和措施.

摘要:由于国际学生的流动人数众多,招收外国学生不仅有利于提高国家的财政收入,更有利于加强国家间长期文化、政治、贸易、经济关系的发展,提升国家的竞争力.从我国跨境高等教育服务贸易的内涵切入,分析了我国跨境高等教育服务贸易的现状,通过比较研究,指出我国可选择的应对策略.

摘要:对现代设计教育的一些思考.从设计教育的内容、设计教育是否具有统一科学的规范体系、设计教育应该注重的方向等三方面进行了探讨.

摘要:人文教育是大学教育的重要组成部分.需要通过完善课程体系,加强人文课程的设置,实行学分制,主辅修双学位制等进一步优化学生的人文知识结构.通过不断创新人文课程的教学内容和教学方法,提高教学效果,为学生的全面发展和创造完美人生打下扎实的基础.

摘要:艺术设计专业近些年来发展迅速,正逐步走向成熟完善的阶段.在艺术设计专业教学过程中我们通常会把技法作为主要的教学内容,而忽视了艺术思维的训练.艺术设计专业的最终培养目标是达到专业技能与审美能力同步提高,那么艺术思维的开发与训练就成为艺术设计专业教学研究新方向.

摘要:从澳大利亚大学及分类、澳大利亚高等教育宏观管理制度、高校内部管理体制等方面简要介绍了澳大利亚高等教育和高校的一些基本情况.对澳大利亚政府与大学之间的关系、澳大利亚大学分布以及介于大学和中学之间的技术与继续教育的情况进行了描述.

摘要:教学督导制度对提高高等学校的教学质量及促进学校教学和发展有重要作用.现行高校教学实践中督导制度的诸多问题,必然影响与制约督导职能的实施,使其不能发挥"督"与"导"的作用,实现督导制度与教师教学全面结合的根本途径是实践.

摘要:我校已经开设了法学专业和知识产权双学位来培养知识产权人才.本文试对知识产权双学位教育提出一些建议,便于我校更好的利用自身的优势,培养更多优秀的知识产权人才.

摘要:长期以来,在艺术设计教育基础课的教学上,一直以技能训练启发学生的创造性思维,而忽视对专业基础课相关理论知识的系统学习.对相关理论的学习,亦是启发、培育学生创造力的另一重要基础.

摘要:由于招生规模的空前扩大,艺术设计专业的教学质量已成为本科教育的突出问题,如何解决好扩招后的教学质量,提高教学水平已成为各高校重点研究课题和中心任务.因此质量监控、改革和重构一整套合理可行的评价体系是十分必要的.

摘要:基于数值分析课程的特点、存在的问题对该课程的教学方法、教学手段等方面进行了探讨.

摘要:结合自身教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革、探索以提高电力电子器件课程的教学质量.

摘要:介绍了SystemView通信仿真软件在现代通信原理课程中辅助教学的应用.实践证明,SystemView辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化,从而有利于学生的理解,提高课程的教学效果.

摘要:随着英语课程改革的不断深化,加强口语教学、努力提高学生的口语表达水平,已经成为英语教学重要内容之一.但组织课堂教学关键是有效的课堂语言输出训练.本文针对这一问题,探讨了第二语言习得中的语言输出假说,及口语教学模式,以提高口语表达能力.

摘要:信息化教学是网络时代教师必备的职业技能,是教师的一项基本功.根据我校《电气工程基础》课程进行的教学改革与实践,对信息化技术条件下《电气工程基础》课程的教学手段及教学方法进行了研究分析,对《电气工程基础》课程的信息化教学提出了一些思路.

摘要:随着高校多媒体教学设施的不断完善,现代教学手段在高校课堂教学中已广泛应用,但毕业实习这样的实践性环节中却应用甚少.同时,传统毕业实习模式在新形势下存在一定困难和问题,不能较好地适应现代教育的需要.本文作者根据多年来的教学经验提出了传统毕业实习模式的各种弊端,提出了一种适合当今形势的工科毕业实习的新模式并加以实践.该研究于2006年12月被江西省教育厅立项为省教育厅资助教改课题.

摘要:阐述了什么是思维设计、高校艺术教育中思维设计的背景和现状,以及对学生进行思维训练的一些方法.

摘要:从消费时代的审美视阈出发,考察现实生活的音乐场景——流行音乐主导的大众狂欢和音乐审美倾向,发掘其中的合理性和存在的问题,进而探寻音乐教育的发展方向.

摘要:网络游戏是指以互联网为依托,支持多人联机的一种新型电脑游戏.它对当代大学生产生了深刻影响,本文针对其正面影响和负面影响,提出了一些教育对策.

摘要:介绍了建构主义理论的主要观点及其理论基础,并探讨在其指导下利用对多媒体进行英语听说教学的启示.

摘要:结合自己的教学实践经验,对影响艺术设计专业学生学习成绩的主体因素进行了探讨.

摘要:对大学生足球裁判员在赛前所出现的心理现象进行研究,找出普遍存在的问题,提出一些必要的赛前心理准备和建议,旨在为消除裁判员的心理障碍和压力,以良好的心理素质才能准确判罚,确保顺利完成执法任务提供理论参考.

摘要:《中西文化对比》课程的教学目标是集中系统地传授中西文化知识,培养英语专业学生对文化差异的敏感性和宽容性,提高他们跨文化交际的能力.本文分析了该课程教学中存在的问题和矛盾,并介绍了网络多媒体辅助教学模块的设计思路和实施效果.

摘要:结合几年来数学建模竞赛培训的实践,探讨和总结了一些大学生数学模型竞赛培训方法和指导策略的成功经验.

摘要:物流教育对学生的实践能力的培养要求较高,所以为学生提供综合性、创造性的实验环境尤为重要.本文以著名的"啤酒游戏"为基础,提出了一个web方式下的供应链模拟系统,本系统具有较强的创新性、实用性,对教学效果的提高,教学模式的探索,教学质量的改进有一定价值.

摘要:听力理解的过程是一个元认知活动过程.本文从听力过程的三个阶段阐述了利用元认知理论加强教师在帮助学生听力理解过程中的干预作用以及增强学生的元认知策略意识,培养学生对听力策略使用的意识及对使用意识的评估和判断.

摘要:类比教学法是将未知的研究对象和学生已熟知的研究对象进行对比,找出两者之间的相同点和相似点,使学生既加深对已有知识的记忆与理解,又使复杂未知的新知识变得容易理解和掌握,起到事半功倍的效果.材料力学作为高等学校工科专业的一门技术基础课,学生普遍反映该课程"概念公式多,理解难,记不住,不会用".笔者长期从事材料力学的教学活动,在教学活动中发现,采用类比记忆法进行教学,可以有效提高学生的学习效率,可以做到概念理解快,记得住,公式运用准确.取得良好的教学效果.

摘要:以诗词艺术歌曲的演唱为切入点,不单纯谈论声乐技巧,而是从实践的角度针对几首诗词艺术歌曲,把歌唱的咬字吐字、音色音量、呼吸等这些基本的技术要点放在作品里谈,解决演唱这类艺术歌曲时出现的一些问题,并以此由个别把握整体,进而尝试把握这类艺术歌曲演唱的特点.

摘要:主要针对当前学生招生状况、设计现状和发展前景作简略陈述,了解专业史论课在艺术设计中的重要作用并探讨强化其学习的重要性.通过分析近些年的生源现状,现代计算机技术对传统文化的冲击,以及西方消费文化的流行等,提出讨论本课题的意义,然后从中国传统文化在设计作品中的应用实例,现代人对文化的精神需求,设计的国际化趋势三个方面分述了学习艺术史论课的重要性.

摘要:文化教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分.对外汉语教学中的文化教学的目的是为了更好地促进语言教学,或者从学习者的角度来说,更好地促进语言的习得.本文试图通过从语言与文化的关系、文化教学对语言教学的促进作用和具体的文化教学实践这三个方面来阐述对外汉语教学中文化教学.

摘要:随着信息技术的迅速发展和互联网的日益普及,Blog作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的第四种互联网沟通工具,在教育中的应用也越来越广泛.本文在讨论Blog定义和特点的基础上,分析了Blog在体育与健康教学中的功能,并得出一些在教与学中合理有效应用Blog的启示与建议.

摘要:介绍了当前通信行业发展现状及目前高等教育通信工程专业实践教学存在的不足,阐述了通信工程专业综合实训教学的改革方案和实施方法,并提出了创新之处及意义.

摘要:CAD/CAM技术是随着计算机技术在机械设计与制造领域的广泛应用而发展起来的一项新技术,各高校开设机械CAD/CAM的课程也才起步,因此存在很多值得改进的地方.本文首先分析了机械CAD/CAM课程教学过程中存在的一些问题,针对这些问题的成因提出了一系列可行的解决办法.

摘要:介绍如何构建网上选题系统,包括系统研究背景、开发前期的用户需求分析、系统开发环境和开发软件以及各个模块的设计,并阐述了系统开发的整体思路和系统的实现过程.

摘要:结合近几年来的生产实习教学改革的具体情况,从教学目标、教学质量、教学评估、实习形式、教师队伍、考核方式等几个方面进行总结思考.从先前单一、集中、学生缺乏主动性、达不到教学目标的实习,到现在的多样化形式实习,这样的教学实习改革不但提高了学生的积极性,还提高了学生的动手能力,圆满的完成教学任务,确保了实习质量,还有重要的一点就是使得实习单位进一步认识了学生的能力和素质,为以后的就业奠定了基础.

摘要:毕业设计是大学教学中的一个非常重要环节.在讨论目前的本科毕业设计中存在问题的基础上,本文结合实际指导工作,给出当前毕业设计工作的几点改革建议,来提高毕业设计质量.

摘要:针对高校实习基地建设情况,分析了高等学校实习基地的现实状况,探讨了当前实习基地建设模式及可行方法,为实习基地教学运行管理提供了实践经验.

摘要:针对高校仪器设备使用效率现状,剖析当前高等学校仪器管理及使用工作存在的问题,提出了提高仪器设备使用效益的几个观点.

摘要:通过调查、座谈以及亲身参加教学实践,本人发现华东交通大学体育教育专业学生在实习中存在实习时间少、实习准备不充分等问题,本文就如何解决时间少、实习准备不充分,端正学生在实习中的态度等提出了个人建议和对策,为华东交通大学体育学院教育教学提供参考.

摘要:根据我校的电工学教学现状,从电工学教学的实验教学和课程设计环节入手,对电工学实验教学存在的问题和不足进行了分析探索和研究.针对电工学实验教学存在的问题和不足提出了相应的改革措施,进一步提高学生对电工学实验的积极性,增强学生的创新意识和能力.

摘要:结合实验教学实际,对传统数字逻辑实验教学体系进行分析,并分析数字逻辑与EDA仿真技术的侧重点、共同点.提出了在新形势下数字逻辑设计与EDA仿真相结合的实验教学目的、内容和意义.

摘要:目前许多院校开办的设计艺术专业,在实施艺术专业教学的过程中,忽略了市场体系及其他学科环节融合,特别是工科院校中设立的设计艺术专业,需要如何进行教学改革,本文将提出分层面的,具有针对性的不同教育类型的目标定位,设计艺术专业与其他学科的结合,艺术化教育之路与社会化教育,实行产学合作等改革设计艺术专业教学的改革思路.

摘要:《线性规划》课程是经济、管理类专业的一门重要的专业基础课.本文在阐述我国目前的线性规划研究和教学发展现状的基础上,结合作者多年的教学实践,探讨了管理类专业线性规划教学改革的若干问题.

摘要:依照系统科学的整体性、动态性等原理,结合教学实践,以概率论课程为例,绘制了整体结构图和部分结构图,探讨了整体教学法的具体实施过程.

摘要:针对我校数学类考查课程考核方式的现状和难点进行了分析,对《复变函数与积分变换》等数学类考查课程的考核评定成绩的方法进行了改进,并对评定成绩的方法进行了调查总结,改进后的考核方法到了广泛的认可.

摘要:通过几年来的一线教学经历和教学实践的初步探索,针对我校土建学院的土木工程专业情况对《结构力学》课程教学重点的设置、内容安排、教学方法的改革方向进行了深刻思考并提出了可行有效的建议,力求寻找到该课程教学改革与提高学生能力的新突破口.

摘要:在现代大众化教育形式的引导下,在保证教育质量工程的同时,如何对原有的考核模式进行改革和探索,成为高校积极关注的热点.本文根据铁道信号专业课的性质,对《车站信号控制系统》课程采用了提问、答辩、讲解的方式作为考核形式.在考核形式改革方面做了一定的探索和分析.

摘要:产品设计是工业设计专业的核心课程,论文主要探讨了产品设计课程教学模式改革的两个核心问题———设计主题的选择和设计方式的引导.通过主题的明确定位和"头脑风暴法"的使用,激发学生的团队协作精神和创造积极性.实践证明,课程的改革取得了良好效果,并在国际性设计竞赛中获得佳绩.

摘要:提出了在制图教学过程中如何提高实效性的几点思考,从整合教学内容、改变教学方式、调整教学手段、提高教师实际技能等方面进行了探讨.

摘要:管理学是一门实践性很强的学科.要讲授好管理学理论,首先必须深入学习和掌握好管理学的基本理论.西方管理理论是沿着刚性管理和柔性管理两条线索发展的,因此要把握好刚柔管理理论的内涵,同时要掌握刚柔管理理论在管理中的不同作用以及它们在管理实践中的具体运用,从而在理论与实践的结合中深化管理学的教学.

摘要:介绍了当前软件工程人才的培养现状,提出了市场需求的软件工程人才能力素质模型,阐述了软件工程专业的知识体系,并对软件工程人才的培养提出了一些建设性意见.

摘要:近十年来,中国的军事人才培养战略发生重大转变,培养更多依托普通高等教育进行,由于依托国民教育培养军事人才尚处于初级阶段,新型军事人才培养模式还没有定型,本文根据2006年招收国防生最多的华东交通大学的实践,提出依托国民教育探索"指挥—专业型"新型军事人才培养模式.本文认为:军事的使命在于国家需要时,打得赢信息化条件下的高科技战争,培养的新型人才应有高科技的专业技术知识而又能指挥作战,新型军事人才应培养"指挥—专业型"人才.本人论述了依托国民教育培养探索"指挥—专业型"新型军事人才培养模式的背景、意义,并提出了一系列的培养途径.

摘要:本文围绕机械工程类学生创新能力的培养,对优化改革课程体系、创新教育课程建设、加强创新实践环节、建设创新人才基地以及建设适应"创新教育"的实践性教学体系等方面进行了探讨.强化工程教学与工程实践的结合,培养学生工程实践和创新能力,启迪学生的创新性思维,掌握创新设计方法.提倡以提高综合素质为目标的素质教育.

摘要:大学生创新精神和实践能力培养是全面推进素质教育的重要内容,分析了大学生创新精神的内涵,讨论了当今大学生创新实践能力存在的问题,提出了培养大学生创新实践能力的一些建议.

摘要:大学生社会实践是高校育人的重要内容,是引导青年大学生健康成长的有效途径,也是新时期高校共青团实施素质拓展计划的重要组成部分.当前大学生社会实践活动存在与学生专业特点和知识结构特点结合不紧,缺少科学的规划和指导,对实践活动的长效机制落实不到位等问题.创新大学生社会实践活动的新思路,应突出理论联系实际的原则、自主结合服务的原则、紧扣时代步伐的原则、形式多样化的原则,坚持围绕"大学生素质拓展计划",力求在实践中做到与思想政治教育相结合,与专业特点和学生就业相结合,与大学生课外学术科技创新活动相结合,与服务当地经济建设和社会发展相结合,使大学生在社会实践中切实做到"受教育,长才干,做贡献".

摘要:针对当前研究生创新能力不足的现状,分析了研究生创新素质的养成办法,提出了培养研究生科研创新能力的手段.同时也分析了导师在研究生创新素质和科研能力培养过程的作用.

摘要:培养符合社会要求的人力资源管理专业人才,已成为目前高校的一大紧迫任务.本文从人力资源管理专业人才培养模式改革的必要性出发,借鉴学术界人士对于改革的观点,结合我校实际情况,对人力资源管理专业人才培养模式提出了自己的设计思路.

摘要:以"挑战杯"、全国电子设计大赛为代表的国家级大学生科技竞赛已经成为国内高校展示学生科研水平的重要窗口.依托开放性实验室的优质资源和管理模式,结合培养大学生科技竞赛梯队的人才,对开放性实验室的内容、形式、分工、经费来源等作了探讨,并开发了网络实验选修预约系统,提高开放性实验室的时效性.

摘要:《机械设计》课程设计是该课程教学必不可少的重要环节.提高课程设计的教学质量,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用.文章就如何提高《机械设计》课程设计的教学质量,从设计题目、教师指导、设计模式以及CAD绘图等四方面提出了教学改革的思路和措施.

摘要:通过详细分析IEEE CC2001的软件工程学科教程和对比国际国内软件工程专业的课程设置方案,从软件工程专业本科生应具备的知识体系出发,提出几种可行的软件工程专业核心课程设置模式,供各院校讨论和参考.

摘要:本文在分析华东交通大学信管专业建设现状和存在问题的基础上,结合本专业的特点、社会的需求和本校现有资源状况,通过对信管管专业的内涵的分析,提出了适应我校信管专业发展的培养目标,并对该专业课程体系建设提出了自己的建议与想法.

摘要:从"软件工程"课程的教学目的、教学要求出发,介绍了目前教学中存在的一些问题,从考核方式、教学模式、师资素质等方面提出了改革方法,提高学生学习本课程的积极性、主动性以及兴趣.

摘要:为了增强学生英语应用能力,越来越多的专业院校开设了专门用途英语课程.此类课程教学最终的目的是提高学生的专业英语交际能力.本文首先论述了网络技术对提高专业英语交际能力的作用,接着以笔者所在学校的专业英语课程改革实践为依据,分析了在专业英语课程教学中结合网络技术和采用翻译变体方式教学的可行性和操作性,从而提出为提高学生专业英语交际能力,发挥现代信息技术的优势,对传统的教学方式有所创新,逐步形成适应我国学生的专门用途英语课堂教学模式已经势在必行.

摘要:课群是同一学科内的系列课程,课群建设是高校课程建设的发展趋势,本文论述了信息工程专业主干课群的设置目的和作用,并探索信息工程专业主干课群的课程组成.

摘要:经管类的课程不少理论性强,如何加强这类课程的实践性和操作性,应是经管类专业教师教学中必须要思考的问题.本文在借鉴国内外把Excel引入课程的经验基础上,以信息管理与信息系统专业课程《管理中的定量方法》为例,探讨了在课堂教学中利用Excel进行教学的具体步骤,旨在提高教学质量,促进经管类专业建设.

摘要:论述了在工科大学物理课程结束后,开设大学物理后续拓展课程的意义、方式和基本内容.

摘要:"形势与政策"是高校思想政治理论必修课程之一,对提高大学生思想政治素质、坚定大学生的理想信念具有重要作用.本文从"形势与政策"课程的特点、学科定位,"形势与政策"教学中存在的问题,提高"形势与政策"课程教学实效性的途径方面进行了探讨.

摘要:从当前我国高校师生关系并不密切的现实出发,分析了我国高校师生关系疏远而淡漠的客观表现,探究了造成我国高校师生关系如此现状的原因,指出高校师生关系内容的实质在于高校师生间的法律关系和高校师生间的教育伦理关系,对这一问题的认识不清及行为错位,是造成高校师生关系现状的主要原因.文章最后就如何把握高校师生关系的实质,重构新型和谐的高校师生关系,进行了自己的思考.

摘要:择业观是职业价值观的重要组成部分,对大学生的择业行为有着重要的影响.在我国市场经济发展的新时期,大学生的择业观和择业心态也呈现多元化的特征.因此,在大学生就业压力有增无减的今天,我们有必要深入揭示择业观的实质和核心内容,从而找到提高大学生择业教育实效性的思路和措施.

摘要:大学生健康人格的培养是高校德育工作的主要内容,而学生社团作为一种以校园精神为主要特征的文化群体,对大学生健康人格的培养起到了举足轻重的作用.因此在高校社团活动中,应该有意识地从管理和引导等方面培养学生健康的人格.

摘要:高校学生社团是全面推行素质教育、拓展学生多方面能力的一个重要平台,社团功能巨大、参与面广、存在问题复杂,本文试图从社团管理的视角找到社团存在的种种问题的根源并提出相应的解决方案,以期高校学生社团能在高校更快更好的发展,同时产生更加积极深远的影响.

摘要:大学生是计算机网络用户的主体,由于其自控能力较差,且外部监控力度较弱,因此是网络成瘾最大的潜在人群.本文从"网瘾"形成过程分析入手,研究不同发展阶段网民的特点和表现,同时针对大学生目前上网的特点,研究了大学生沉迷网络和防治措施.

摘要:教师的语言素养的高低,在很大程度上制约着课堂教学中学生的学习兴趣和教学效率.本文在分析课堂教学语言表达中存在问题的基础上,提出提高教师语言素养的途径.

摘要:针对当前大学生教育培养中的问题,就大学生礼仪教育的重要性进行了探讨.

摘要:在整个人生中,大学是个人成长、成熟、成才的关键阶段,尽管大多数同学是成年人,但有相当一部分同学的思想、观念、行为仍未成熟,需要老师,特别是辅导员及时有效地给予正面引导,让他们少走弯路,能全面地走向成熟,成为一个对国家、社会及家庭有用的人.

摘要:新时期对高校辅导员的基本素质提出了较高的要求.面对这些要求,辅导员应该与时俱进,不断学习,提高素质,大胆实践,勇于创新.

摘要:面对21世纪学生工作新的机遇与挑战,在加强自身修养的同时,高校班主任必须要对原有的工作理念和工作方法进行创新,与时俱进,方能事半功倍,提高工作成效.本文着眼于当代大学生的心理特点,提出要重视班主任的心理修养和角色定位;针对当代大学生的心理特征,提高自身工作的艺术性,才能更好地帮助他们进行健康的人格塑造和培养.

摘要:大学生就业指导中的法律教育,是提高大学生就业法律意识的迫切要求,也是减少大学生就业诚信缺失现象的有效手段以及确保大学生就业后走稳走好的重要支撑.加强大学生就业指导中的法律教育,学校必须迅速转变观念,提高认识.同时,要合理确定法律教育的重点,综合利用各种教育手段和方法.

摘要:为适应经济全球化、政治多极化与文化多元化,以及高等教育国际化的时代发展要求,高校思想政治教育工作应当关注大学生国际理解教育.必须充分认识在高校思想政治教育工作中提出国际理解教育的意义,不断加强对进行大学生国际理解教育,以达到培养具有世界资质的世界性人才.

摘要:高校是思想研究和政治教育的前沿,是培养创新人才的基地,在新形势下切实加强和改进大学生思想政治工作,对于培养新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远的现实和历史意义.为了及时、准确、客观地了解和掌握当代大学生的思想道德状况,本文针对目前大学生在思想现状、就业、心理等方面存在的问题通过问卷调查的方式进行了分析、研究,得出结论,为高校思想政治教育提供依据,切实提高思想政治教育的效果.

摘要:新时期高等教育的大众化,使我国高校的学生思想政治工作面临着前所未有的形势与挑战,如何在新形势下,卓有成效地开展大学生思想政治工作,直接关系到我国人才的培养目标的实现,本文就此问题,在相关方面展开阐述.

摘要:就应用写作中对"调查报告"的教学探索作了介绍与归纳,指出在科学先进的理论指导下,设计出切实可行的教学路径,采用合适的方法,就可能收到教书育人的较好成效.

摘要:培养受教育者的创新能力,应该是教育的本义和灵魂,应该成为当代所有学校、所有教师和所有教学活动的一个基本目标.创新教育应该在体制建设、队伍建设、课程设置、师生关系建设、培养目标、校园文化和社会实践等七个方面开展.

摘要:中国加入WTO以后,高等教育逐步国际化已成为高等教育改革的必然趋势,而中外合作办学在经历十年的发展后成了高等教育国际化的一个重要组成部分.建立既能充分引进国外优质教育资源又能结合我国高等教育的现状与特点的中外合作办学模式,是高等教育国际化的一个关键问题.文章在对我国高校中外合作办学模式基本情况介绍的基础上,分析了存在的主要问题,并提出改进建议.

摘要:20世纪80年代以来,欧美等发达资本主义国家都开始反思自己的教育政策,试图通过改革寻求教育发展的出路和应付挑战的对策.本文就美国、英国的教育课程改革进行分析比较,以期对我国的课程改革有所借鉴和启发.